Photo: Museene i Akershus Magda Huseby med 17 mai toget på gårdstunet ved butikken Nyborg icon--add Add to folder icon--add Add to folder Remove from folder Order image 0 Comment/inquiry social--facebook social--more Share About the object Identifier0217-092:0001 Avbildet stedAkershus Oppegård Svartskogsikker SubjectMagda Huseby med 17 mai toget på gårdstunet ved butikken Nyborg Type Photograph Created with Sketch. Add a comment or suggest edits History Fotografering: 1946 (Ca.) Aksesjon Created with Sketch. Add a comment or suggest edits Classification EtnosentrismeOU 186Fridager og festdagerOU 527BarneaktiviteterOU 857LærereOU 875 License information License Contact owner for more information Metadata Identifier0217-092:0001 Part of collectionAkershus fylkesmuseum Owner of collectionMiA - Museene i Akershus InstitutionMuseene i Akershus Date publishedMarch 12, 2014 Date updatedMarch 19, 2019 DIMU-CODE011012557688 UUID0a20c443-03b0-4884-8a6d-d2b54d414721 Tags For adding tags, log in. There are 91,396 results in Museene i Akershus: Kamera. Belgkamera fra Linhof i modellen Standard Press med avtag... Bakstykke / filmholder til kamera. Produsert av Linhof mellom 195... Fotoapparat m/futteral. Kamera med tilhørende futteral/veske i br... kameratilbehør. Adapter til kamerafilm produsert av Rollei i 195... Fotoapparat m/futteral. Kamera med tilhørende futteral/veske i br... View more Add a comment or suggest edits To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry». Leave a comment or send an inquiry You are not logged in – Log in You are not logged in – Log in Your name Your email Add comment or cancel Send an inquiry Your message will be sent to Museene i Akershus. Recipient Message You are not logged in – Log in Your name Your email Send email or cancel New comment or inquiry
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».