Photo: Makridis, Dino / Sverresborg Trøndelag Folkemuseum

Våtpreparat

About the object

about
Et våtpreparat på et rundt glass med glasslokk. Lokket har en rund glasskule på toppen. Lokket er forseglet med kolofonium. Over lokket er det limt på hvittt papir. I glasset er det 6 ulike stadier av frosk. Øverst er det et lite glassrør med egg. Deretter rompetrollstadiene uten bein og med bein/med hale og uten hale. Den nest ... Et våtpreparat på et rundt glass med glasslokk. Lokket har en rund glasskule på toppen. Lokket er forseglet med kolofonium. Over lokket er det limt på hvittt papir. I glasset er det 6 ulike stadier av frosk. Øverst er det et lite glassrør med egg. Deretter rompetrollstadiene uten bein og med bein/med hale og uten hale. Den nest nederste er en nesten ferdig utviklet frosk. Den nederste viser en fullt utviklet frosk. De er montert på en hvit plate ved hjelp av tråd. Platen er festet med metallhekte øverst i glasset.
DesignationVåtpreparat
Precise designationFrosk
IdentifierFTT.59084
Indexing termSkole Undervisning Skolesamlingen Skolesamling Læring Skolemateriell Nordenfjeldske skolemuseum Nordafjeldske skolemuseum Trondhjem skolemuseum Naturfag Zoologi Biologi Preparat Rumpetroll Vannfrosk Amfibie
Type Thing

Inscription
- Primær, Påskrift: Wasserfrosch Rana esculenta
- Primær, Påskrift: H. Thomsen Oslo 5 Leiv Erikssøns gate
- Primær, Påskrift: Kaulquappen mit 4 Füssen Kaulquappen m. Stumpfschwanz

Dimensions value
- DiameterBunnen10.0 cm
- Omkrets25.0 cm
- Høyde38.0 cm

Materials
- Glass
- Tråd
- Plate
- Organisk materiale - Egg, rumpetroll og frosk
- Papir
- Metall
- Væske - Konserveringsvæske

ColourKlar (Glasset) Hvit Svart Brun Grå

TechniquesStøpt - Glasset Preparert Montert

Add a comment or suggest edits

History

- Overlærer Benjamin Lie var en ivrig organisasjonsmann, som satt i bystyret i flere perioder, og engasjerte seg i arbeidet for skolebespisning, feriekolonier og skolesparekasse. Som en av de markerte personligheter i Trondheim folkeskoles historie, tok han i 1895 initiativ til opprettelse av et Trondhjems Skolemuseum. De saker som var blitt samlet omkring dette året dannet grunnstammen i skolemuseets boksamling (for det meste skolebøker og håndbøker). Ved åpningen av museet i 1923 bevilget Trondheim kommune to loftsrom på Kalvskinnet skole, og senere kom to rom til. Disse rommet museets permanente utstilling av undervisningsmidler og den store boksamlingen.
  
  Fra opprettelsen av var Nordafjelske skolemuseum avhengig av økonomisk støtte fra flere hold, spesielt Norsk Lærerlag. Da det ble besluttet at lærerlaget ikke lenger skulle støtte skolemuseene økonomisk, oppstod det problemer, spesielt med katalogisering og annen registrering. Skoleinspektør Olaf Aasgaard, bestyrer ved skolemuseet fra 1923 – 1947, løste de økonomiske utfordringene ved å henvende seg til forleggere og læremiddelforhandlere, med henstilling om å gi gaver til museet i form av bøker og undervisningsmateriell. Store samlinger kom inn fra de største forleggerfirmaene, og det er en av årsakene til skolemuseets store boksamling i dag. Dette hadde stor betydning for lærere på den tiden, å finne lærebøker innen de forskjellige fag på ett sted. Det vil også være betydningsfullt for fremtidens forskere når skolehistorien fra vår egen tid en gang i fremtiden skal skrives.
  
  Boksamlingen omfatter nå mer enn 40 000 bind, og den øker stadig. Samlingen består av fagbøker innen de fleste fag, med hovedvekt på pedagogisk og psykologisk litteratur. Museet forvaltet også arkivene til Trondheim Lærerlag og Trondhjems Lærerinneforening, og disse arkivene er betraktet av våre dagers forskere som meget verdifullt materiale i norsk kulturhistorie.
  
  Nordafjeldske Skolemuseum (og Museumstjenesten) ble flyttet fra Kalvskinnet skole til Bispehaugen skole midt på 1980-tallet.
  
  I 1995-tallet ble Skolemuseet (og Museumstjenesten) slått sammen med Sverresborg, og på slutten av 1990-tallet ble skolesamlingen (og Museumstjenesten) fysisk flyttet til Sverresborg.