Photo: Judiska museet Photo: Judiska museet Photo: Judiska museet Photo: Judiska museet Photo: Judiska museet Photo: Gabor, Karl / Judiska museet Tavla icon--add Add to folder icon--add Add to folder Remove from folder Order images 0 Comment/inquiry social--facebook social--more Share About the object aboutSvart illustration tryckt på papper, föreställande kabbala och frimurarmotiv med text på franska och hebreiska. Omgärdat av förgylld ram. DesignationTavla IdentifierJUD00590 Indexing termTavla Type Thing MaterialsPapper Created with Sketch. Add a comment or suggest edits History Produktion: 1850 - 1859 Created with Sketch. Add a comment or suggest edits License information License Contact owner for more information Metadata IdentifierJUD00590 Part of collectionJudiska museets samlingar Owner of collectionJudiska museet InstitutionJudiska museet Date publishedDecember 2, 2020 Date updatedFebruary 25, 2021 DIMU-CODE021029016286 UUID80d95aec-ad55-4075-acda-8a4646c009b0 Tags For adding tags, log in. There are 18 results for «Tavla» in Judiska museet: Tavla. Svart illustration tryckt på papper, föreställande kabbala... Tavla. Inramad teckning med porträtt av oidentifierad man. Okänd ... Oljemålning föreställande Ruben Wulff i förgylld ram. Oljemålning inramad i förgylld ram. Målningen föreställer två kvi... Etsning på papper av B. Picaro. Illustrerar användning av bönerem... View more Add a comment or suggest edits To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry». Leave a comment or send an inquiry You are not logged in – Log in You are not logged in – Log in Your name Your email Add comment or cancel Send an inquiry Your message will be sent to Judiska museet. Recipient Message You are not logged in – Log in Your name Your email Send email or cancel New comment or inquiry
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».