Photo: Oslo Skolemuseum Photo: Oslo Skolemuseum Stoppelapp Add to folder Add to folder Remove from folder Order images Comment Share About the object about Bokbind sydd i hvit- og blårutete tekstil. På fremsiden er det brodert et mønster med gul og brun tråd. Designation StoppelappHåndarbeid Identifier OSk.01867 Indexing term Modell Undervisningsmodell Håndarbeid Elevarbeid Skole Undervisning Søm Brodering Type Thing Dimensions value BreddeLukket15.0 CentimeterHøyde21.0 Centimeter Created with Sketch. Add a comment or suggest edits History EierskapGiver/siste eierSagene skoleAksesjon: 2002 Created with Sketch. Add a comment or suggest edits License information License Contact owner for more information Metadata Identifier OSk.01867 Part of collection Gjenstand Owner of collection Oslo Skolemuseum Institution Oslo Skolemuseum Date published April 24, 2024 Date updated April 26, 2024 DIMU-CODE 0210214469734 UUID 36b1465b-f07d-40d8-ad24-d2a31ceb5ae5 Tags For adding tags, log in. There are 223 results for «Modell» in Oslo Skolemuseum: Modell. Skolekjøkkenmodell i tre og metall bestående av flere del... Håndarbeid. To pennetørkere festet på et rektangulær ark. Begeg p... Håndarbeid. Rektangulær perm i papp. I permen er det diverse hånd... Parmanns Læremiddel-Anstalt Kristiania Kontakt. To brune stikkontakte... Sømprøve sydd i hvit- og rødrutete tekstil. På prøven er det vist... View more Add a comment or suggest edits To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry». Leave a comment or send an inquiry You are not logged in – Log in You are not logged in – Log in Your name Your email Add comment or cancel Send an inquiry Your message will be sent to Oslo Skolemuseum. Recipient Message You are not logged in – Log in Your name Your email Send email or cancel New comment or inquiry
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».